Global Study Program

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姉妹校ルジャルダンとオンライン交流

日米のコロナ禍について知る 姉妹校ルジャルダンアカデミー校とグローバルプログラムを履修している高校2年生がオンラインで交流授業を行いました。甲南生が英語で自己紹介をし、ルジャルダン生が日本語で自己紹介を行いました。その後、新型コロナ...
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震災学習

震災・防災について考える 高校1年生のグローバルプログラム履修の生徒たちが、他クラスの同級生に向けて、震災・防災について学んだことを発表しました。テーマは、「避難と避難所」、「災害弱者」、「人々の繋がり(スポーツ・地域コミュニティ・...
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米国学生2名受け入れ中

Discover Japan! 文部学省支援の「異文化理解ステップアップ事業」で来日している米国学生2名を甲南では受け入れています。制服を着用し、短期間ではありますが日本の高校への通学体験をしています。 今日は英語の授業で、高...
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第5回 Global Research Fair

新しい物差しで考える SDGsや防災についての研究内容を発表する「第5回甲南リサーチフェア」が16日に開催されました。グローバル・スタディ・プログラムを履修している中学3年~高校3年生の全生徒が参加して、半年以上かけた研究内容を大学...
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第4回NPOプロジェクト

パブリック・スピーキングの力を高めたい!  11月25日の5、6時間目に甲南大学から3名の審査員をお招きし、第4回NPOプロジェクトを開催しました。NPOプロジェクトはグローバル・スタディ・プログラムを履修している高校3年生が、高校...
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サイエンス・ダイアログ

南極条約について考える 「サイエンス・ダイアログ」は、日本学術振興会のフェローシップ制度により、世界各国より日本の大学・研究機関等へ研究のために滞在している優秀な若手外国人研究者(JSPSフェロー)を、講師として高等学校等に派遣し、...
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姉妹校ダリッチ・カレッジ生による授業

プラスチック問題について考える イギリス姉妹校ダリッチ・カレッジからティーチング・アシスタントとして留学中の2名が、グローバルスタディプログラム(GSP)の高校2年生を対象に英語の授業を行いました。マイクロプラスチック問題についての...
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グローバルOBの声②(海外大へ進学)

B君(2021年春卒業 UBC所属)  現在はカナダのバンクーバーにあるUniversity of British Columbia に通っています。海外大学の生活や後輩に向けての進路のアドバイスについてお話ししたいと思います。 ...
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海外大(UCL大学進学予定)OB講演会

高い目標を設定する 嘘でも冗談でもいいから   2022年6月15日 高校1年生HR 本日の高1ロングホームルームでは、海外大(ロンドン国立大)に進学の決まっているOB(22年卒)に講演いただきました。海外大進学を決め...
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グローバルOBの声①

A君(2020年春卒業 明治大学経営学部経営学科所属) 甲南在学中は中学3年から高校3年までずっとグローバルに所属していました。以下、現在の私の特徴とグローバルでの経験がどのようにその特徴を形成したかについて記します。 意思決...